了解一所大学最有效的方法是什么？

不是浏览官网，也不是研读数据，而是亲身走进校园，与教授、招生官和在读的学子面对面交流。

过去两个月，天行双语特色班校长陶娟娟女士做了一件绝大多数教育者未曾做过的事：她带领团队深度“浸泡”在了香港八大院校的开放日。从港大的学术底蕴，到港科大的创新脉搏，再到港中文的书院精神......她们带回了超越官网的一手真实洞察。

我们将所有见闻与思考，浓缩于一场【香港教育私享会】，直面信息差，为南昌家庭呈现一幅清晰的升学图景。

 从浙江名校到南昌天行，她为何转学？

“选学校是标配，而真正把孩子放心上，才是顶配。”

这句话，来自浙江宁波的一位英语教师，也是天行高一港大班Yvonne的母亲。今年三月，她只身来到天行。十二天后，她带着全家再次到访。在深入体验课程、参与职业测评之后，她做出了决定：让原本就读于宁波顶尖公立初中重点班的女儿，在初三下学期转入天行春季班。

在私享会上，Yvonne分享了自己半年来的蜕变：“在这里，我从被动学习转向了主动规划。”从破冰活动到英文演讲比赛，从山村支教到日常课堂展示，这个曾经在题海中穿梭的女孩，找到了学习的真正意义。“这个校园让每个人都能找到自己的位置。”

她的故事，恰恰印证了天行教育理念的核心：真正看见每一个孩子，并为他们铺设通往世界的精准路径。

 “港校要的不只是分数，更是‘对的人’”

“香港名校的录取逻辑，正在发生了根本性的转变。”陶校在私享会上指出，“许多学校在分数达标的基础上，更看重的是孩子的个性，与对未来职业的那份热情与专注。”她们发现每一所大学都在构建自己独特的“学生画像”，寻找的是气质与潜能相匹配的“人”。

与此同时，一个紧迫信号已经响起：竞争正在空前加剧，申请窗口正在“隐形”前移。以香港理工大学为例，2025年招生因申请量过大，实际在二月就已停止审核。“这意味着，按部就班的准备已经过时，规划必须远远跑在时间前面。”

从洞察到行动：天行的“香港赋能体系”

面对全新的录取逻辑与紧迫的时间线，天行迅速将一线洞察转化为一套可执行的升学赋能体系：

定制化攻坚：针发“香港院校面试十节课” ，精准提升临门一脚的决胜能力。

精准定位：通过科学的职业测评与真实的企业见习，帮助学生完成深刻的自我探索，实现“人”与“校”的高效匹配。

实力锻造：系统性地通过高含金量竞赛、创新项目与领导力活动，锻造申请中至关重要的批判性思维、文化沟通与创新实践能力。

这一切，都根植于「三维成长生态」：

学术成长体系：通过极致的分层教学与十年迭代的校本教材，确保学术深度与个性化学习路径。

职业探索与匹配体系：以职业测评和“一生一案”规划为起点，通过企业见习、竞赛规划和行业深度接触，帮助学生找到与个人特质契合的发展方向。

综合能力发展平台：通过超过20个社团和系统的活动矩阵，持续培养学生的领导力、思辨表达、创新实践与社会责任感。

三维协同，构建了天行学子强大的综合竞争力。

“通过今天的深入了解，我终于明白天行的录取为什么能这么好！”——私享会后，一位听完全程的家长由衷感慨。

这一教育理念与体系，结出了扎实果实

七届毕业生100% 进入世界前100名校，90% 进入世界前50顶尖学府

获英国G5超级精英大学Offer 89枚（牛津剑桥4枚）

获香港前五大学Offer 104枚（香港大学39枚）

江西省牛剑、港大录取最多的学校

2026申请季，本届毕业生目前已累计收到54份Offer：3封剑桥大学面试邀请1封牛津怡和奖学金面邀，从剑桥大学、伦敦大学学院的英伦底蕴，到墨尔本大学、悉尼大学的澳洲风采，再到香港中文大学、香港理工大学的亚洲实力，以及宾州州立大学、密歇根州立大学的北美活力，录取成果在全球版图上多点绽放。

打破信息差，是升学规划的第一步，也是最关键的一步。

如果您希望了解更多关于 “香港&全球名校赋能体系” 的细节，或期待为孩子规划一条清晰、匹配的成长路径，欢迎联系我们。

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