“盼了一年多，我终于盼到了孩子幼儿园毕业，能去天行上小学了！”

天行小学部一（3）班吴镓卉的妈妈这样说道。

为了这个心愿，他们一家放弃了青山湖区家门口的优质公立小学，也舍去了通勤仅5分钟的私立学校，选择举家搬迁至湾里，租房陪读。

对一个双职工家庭而言，这不是一次简单的择校，而是生活轨迹的彻底改变——清晨早起，傍晚奔波，一切围绕孩子的成长重新安排。

但他们说：“值得。”

一场始于两年前的触动

这个决定，源于两年前的一次触动。

当她得知多年好友、优秀的教育者胡婕老师加入天行时，心头一震：“这么优秀的老师愿意投身这里，一定有它的特别之处。

从孩子上大班开始，镓卉的爸妈就成了胡婕老师、杨芳校长和天行创世纪视频号的忠实观众。大半年里，他们一期不落地关注着学校的每个动态。

"每一个视频都加深了我们的认同，每一天都充满期盼。"镓卉妈妈回忆道。

敏感孩子的悄然转变：

 从“啊，周末就结束了”到“明天就能去学校咯”

吴镓卉情感细腻、内心丰富，建立信任需要时间，不轻易表达情绪。入学前，妈妈曾暗暗担心：她能适应新环境吗？

但开学仅两周，孩子的变化却让妈妈惊喜。

"以前遇到困难，她会闷在心里。现在她会清晰地说出'妈妈，我有点着急'，还能描述老师如何帮助她。"更让妈妈触动的是，某个周日晚上，孩子主动问："明天是星期一吗？我可以去上学了吗？"

这一句轻轻的提问，胜过千言万语。它意味着，在这片新天地里，镓卉找到了归属，也获得了安全感。

一场科学演讲大赛

 激活全家的“教育共参与”

让全家更加坚定选择的，是开学初的"小小科学家"科学演讲大赛。

"这个活动让全家都动起来了。爸爸对此尤为重视，从前一个周末就开始带孩子找题材、反复试验，妈妈负责拍摄剪辑，镓卉是主演。一次次排练中，一家人成了‘无敌组合’"。

镓卉妈妈和班主任廖老师沟通比赛事宜

“孩子不觉得是任务，家长不觉得是负担。我们在快乐中参与，这样的教育体验，不是所有学校都能赋予的。”

更让妈妈欣慰的是，才入学第二周，孩子就能主动、快乐地完成学习任务。“看着她如此投入又快乐地学习，我们更加确信：选择天行，太对了。”

教育的温度

 藏在老师每一个专业的细节里

回顾开学这两周，镓卉妈妈说：“天行最打动我的，是它把理念化为了每一天的具体行动，是老师在日常中展现出的专业与细致。”

每天家长群里的分享，不只是发照片“秀”成果，更是教育理念的传递。

 一（3）班班级群部分聊天截图

一段温暖的配文让她印象深刻：“上午的水果、午餐、下午点心、晚餐都由孩子们自己组织管理啦。才第四天，就有孩子有了自己的小岗位，争取周五每个人都有一个专属岗位哦！”这既是成长的记录，也是对家长焦虑的温柔抚慰。

“数学刘老师会主动在群里分享数学启蒙方法、推荐好书，通过游戏激发兴趣；他还设计各种游戏，把课堂搬到操场，用脚步丈量长度，用游戏理解加减，孩子的成就感油然而生。“

“镓卉对尘螨严重过敏，语文徐老师发现孩子中午打喷嚏，主动关心过敏情况，并及时调整了她的午睡位置。”

班主任廖老师更是细心，在家校联系册上特意记录孩子每周的早餐情况，“因为她知道我们在意孩子独立吃饭的习惯。”

镓卉同学的家校联系册

“这些细节背后，是老师的洞察力、专业判断和温暖的共情。”镓卉妈妈感慨，“孩子多次和我说喜欢班主任‘廖妈妈’。”这份自然的亲近，源于老师不仅用心教，更用情陪。

回顾这段选择，镓卉妈妈说：“在这里，老师从不把教育当作一份工作，而是以专业、细致和真诚，与我们成为‘育儿合伙人’。”

当家长感受到老师想得比自己更前、更细、更专业时，安心便油然而生。

采访中，“快乐”是镓卉妈妈反复提及的词。“在这里，孩子不是被动地接受知识，而是在充分的理解与温暖的陪伴中，真正快乐地成长着。”

吴镓卉一家的选择，印证了：最好的学校，不是离家最近的那一所，而是能让孩子真心期待奔赴、让家长放心托付的那一方天地。